冬至将至，静谧的雪野湖笼罩在一片朦胧的迷雾里，熹微的晨光慢慢腾起，穿越迷雾，四散成一片金色的涟漪。

2020年12月19日-20日，我校学考年级教学工作会议和班主任德育工作会议圆满召开。筹谋学考，共襄盛举，我校学考年级全体教师和班主任参加了本次会议，校长王泽潭、书记张本章、副校长陈军携学校中层领导与会，并邀请了济南市前英语教研员王春景、数学教研员杨军、语文教研员齐好芝莅临指导。

会议伊始，王泽潭校长提纲挈领地以“目标引领、问题导向、过程落实、结果反馈”十六字展开讲话。王泽潭校长首先从2018年到2020年的成绩分析里，确立了明年学考再续19年学考辉煌的目标。在目标引领之下，王校长结合学校实际，宏微兼顾地分析了在当前的发展过程中所面临的问题。无论是教师年龄结构和生源这样的客观问题，还是工作、科研力度这样的主观问题，王泽潭校长都深入浅出、全面地进行分析。随后，陈军副校长就教学方面做了细致详实的分析，从期中考试成绩分析的精准数据，到具体且可操作的提分计划，以及巧妙融合的深层次个人思考，陈军校长的发言构筑了一个恢宏具体的学考备战体系。这样的体系，有温度、有深度、有高度，在座的老师们都表示受益匪浅，并被陈校长脚踏实地、兢兢业业的职业精神所折服。

班主任们的汇报，基于对全班同学性格、学情、期中考试成绩的深刻剖析，与学校的发展目标同频共振，用不同的色彩、言语和视角，书写着一个个鲜活的班级形象，并充分肯定班级优势，精准定位不足，制定了切实有效的班级发展方案。每位班主任的发言，或温情、或幽默、或平和，但是言语深处都是要把班级建设好的豪情壮志和无限期待。

 学考年级的每位学科组长结合学科特点、学情和班级差异，对期中考试成绩做了纵横向比对、远近度分析，并以精准的数据分析为跳板，精心策划出科学、合理的“扶贫”方案、促边缘生措施、培优良策。无论是宏观的教学目标方向，还是微观的、落实到人的个性化提分行动，在千变万化的汇报里，我们看到的是同样滚烫的教育情怀、同样精微的教学艺术。

会议的最后，三位专家做了精彩的点评！前济南市英语教研员王春景老师，也是我校特聘的荣誉教师，在千山万水的生活故事里娓娓道来，在温情厚实的教育细节里细细诉说，还在他有心无痕的教学日常里，分享着他的教学思考和人生体悟。年过半百的人生长度里，那些无限流淌着的教育智慧、人文情怀、学习热情、探索精神，不禁令人喟叹不已。

济南市数学教研员杨军首先分享了对于我校近几年教学质量显著进步的感受和期许，再根据初三语文、数学两位教研组长的发言，肯定了他们在教学工作计划中的系统性、科学性、可操作性和落地性。并融入“面对的复杂，应对的错综复杂！”的新思路，提出我们的教学要与瞬息万变的时代同呼吸，从教学工具、教学程序、学生反思、教学评价四个维度优化升级。最后，就数学学考改革做了全面透彻的讲解。思想深邃、观念前卫、言辞恳切，杨军老师在平和的深情里为我们呈现了一场思潮的盛宴！

济南市语文教研员齐好芝老师嘉许了我们学校近几年在教学工作中的用心和专心，以“尺子、旗子、方子”比喻，巧妙陈述了一种优质教学思路---用“尺子”找到学生的最近发展区，树立好-老师努力的方向这面“旗子”，再通过靶向训练，精准找到应对教学的“大方子”和“小偏方”。最后，依据语文改革方案做了细致详实的分享。优美的声色、巧妙的教学智慧、高超的表达艺术，让我们看到了别样的教育之美。

2021年的学考即将来临，这次会议的圆满召开将赋予我们全新的能量、饱满的热情和沸腾的希望！所谓学校的发展，就是在齐心协力跑过每一个坎儿以后，每个人都有所成长！未来已来，虽穷山距海，但我们相信：行者将至，为者常成！