在经济、文化与教育瞬息万变的今天，教学反思无论对教师自身教学水平的提高，还是对教学效果的提高都有着举足轻重的作用。立足教学质量发展的初衷，结合疫情当下特殊的教育教学情景，8月30日，济南第十五中学全体教师进行了教学反思研讨活动。校长王泽潭、党委书记张本章、副校长陈军和中层干部参加了本次研讨活动。

本次活动以语文、数学、英语、政史地、理化生、音体美六个组分别展开，老师们结合那最为特殊的一学期，详实具体、深入浅出地回顾了自己教学过程中的难忘瞬间，以学习效果为依托，以自身教学风格、教学能力为基础，简明扼要地表达了自己对于教学、教育的思考，并与同组老师进行了深入的探讨，并分享自己这学期要做的调整。

整个探讨过程中，老师们有面对教育迷思的叹息、有疑惑释然的激动、有听到迷人处的凝神细思、有严标准与高要求并行的自我管理、有对教学未来真挚热烈的自信和期待！在这探讨背后，是教师们甘愿打磨自己、挑战自己、完善自己的教育热情，也是教师们对这份职业的尊重和热爱！

最后王泽潭校长到每个研讨组，肯定了老师们的付出，勉励老师们潜心教学，关注每一位孩子的成长，不断提升自身的业务能力和教育教学水平。

教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动，也是回顾教学——分析成败——查找原因——寻求对策——以利后行的过程。一个优秀教师的成长过程中，离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动。相信新学期，济南第十五中学全体师生将继续秉承“厚德博学知行合一”的精神，勤奋工作、开拓创新，为打造有品质、有温度的济南教育贡献力量！